E-teaching en TFG y TFM

En las asignaturas de trabajo fin de grado y trabajo fin de máster es muy dificíl conocer cómo el tutor realiza su trabajo de enseñanza (teaching).En el curso que impartimos aprovechamos la oportunidad para preguntarselo a través de una encuesta a los profesores. Estos son algunos resultados....

También se pregunto ¿Qué tipo de aplicaciones informáticas utiliza el tutor para tutorizar (seguimiento, revisiones, productos entregables...) las asignaturas TFG y TFM? Este es el resumen de las respuestas presentados con una nube de palabras.

Muchísimas gracias a todos los profesores  por su participación y su sinceridad. Seguro que esta información nos empieza a abrir los ojos y nos permite evolucionar a herramientas como la presentada en el curso. El resto de los resultados de la encuesta se pueden obtener en la
http://bit.ly/UBU2015_GestionTFG


 

 

Curso de formación para profesores de la UBU sobre el uso de Trello para tutorizar TFG o TFM

Herramientas de software de ayuda para tutorizar Trabajos Fin de grado (TFG) y Trabajos Fin de Máster (TFM)

Fecha: Miércoles 6 de mayo de 2015 de 9:30-14:30

Lugar: Aula de Formación de la Biblioteca Central.

Nº Alumnos: 24

Ponentes:

·         Jesús Alonso Abad jesus.alonso.abad@gmail.com

·         Carlos López Nozal clopezno@ubu.es

·         Pedro Sánchez psanchez@.ubu.es

Objetivos

Los asistentes a este curso al finalizar han de ser capaces de:

• Analizar los problemas de enseñanza/aprendizaje en TFG y TFM.
• Conocer las tareas de un modelo de gestión de TFG y TFM.
• Analizar la actividad de tutorización de TFG.
• Conocer herramientas informáticas que ayuden a tutorizar TFG y TFM.
• Aprender a difundir socialmente en internet los resultados de TFG y TFM.

Temario y Planificación (5h)

Contextualización de la docencia en TFG y TFM.	15 min	Clase Magistral
Proceso de gestión de TFG y TFM	30 min	Clase magistral
Análisis de ejemplos de tutorización de TFG y TFM con herramientas en repositorios públicos	45 min	Debate
Presentación de herramientas para tutorización	15 min	Clase Magistral
Ejemplo de uso de aplicación con herramientas.	75 min	Caso de estudio
Propiedad Intelectual e Industrial aplicada al TFG y TFM	60 min

Material del curso

Disponibles en un tablero de trello público http://bit.ly/UBU2015_GestionTFG 

Programa Odiseus - UBUTalent - "Codifica para aprender y aprende para codificar"

Segunda jornada para alumnos de 4º de ESO y 1º de BACH, titulada "Codifica para aprender y aprende para codificar"

El objetivo es acercar a estos futuros alumnos, al mundo de la ingeniería informática, de una forma divertida, y mostrar las posibilidades de estudiar esta titulación.

La jornada se divide en:

• Actividad 1: Adivinaremos el número que estás pensando respondiendo a una serie de preguntas simples de tipo si/no. Ejemplo de como el tratamiento de la información da solución a problemas. (15 min)
• Actividad 2: Desarrollo de una aplicación para dispositivos Android, utilizando un entorno web con interfaz gráfico, e instalación posterior en dispositivos reales para comprobar su correcto funcionamiento. (25-30 min)
•  Actividad 3: Resolución de retos programando con el entorno visual de Blockly de Google. Se propone una competición con distintos retos, y se debe programar visualmente su solución, en un tiempo limitado.(15-20 min)

Póster de la jornada:

Charla Arquitectura REST

Agradecemos a Héctor Fuente Pérez el tiempo que ha dedicado a impartir esta interesante charla sobre la arquitectura REST.

Colgamos la presentación para todo aquel que no haya podido asistir.

Dejamos el enlace a su repositorio en Github.

REST architecture

El miércoles 3 de diciembre de 2014 hemos organizado una charla coloquio sobre la arquitectura REST. Está organizada por el grupo y tendrá lugar a las 12:30 en la Sala de Juntas 2 del edificio A de la Escuela Politécnica Superior (Río Vena).

El ponente es Héctor Fuente Pérez, empleado de Indra y quien nos va a explicar la arquitectura REST desde una orientación práctica.

El programa de la ponencia es el siguiente:

Se hablará sobre los principios básicos de la Arquitectura Rest, haciendo  especial hincapié en las 6 restricciones que permiten crear API altamente escalables (Uniform Interface, Stateless, Cacheable, Client-Server, Layered System y Code on Demand).

Estas restricciones son la base de la Arquitectura REST y aplicarlas nos ayudaran a conseguir buenos diseño:  correcto nombrado de los servicios, recursos, aplicar el método (GET, POST, PUT, DELETE) apropiado a la acción,  descubrir recursos basándonos únicamente en las respuestas del servidor (HATEOAS), ..

Además, conoceremos el Modelo de Madurez Richarson que nos permite conocer en que punto nos encontramos dentro de la arquitectura, algunos antipatrones de diseño y ejemplos de API REST (Twitter, Facebook).

Imagen de Martin Fowler

Por ultimo, hablaremos brevemente de algunos framework para implementar API REST en Java y PHP, y para cerrar la charla, veremos un ejemplo de implementación con Jersery (https://jersey.java.net/)

El cartel de la charla podéis verlo aqui.

XVI Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2014

Participamos con una ponencia  en XVI Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2014. Acceso Masivo y Universal para un Aprendizaje
a lo Largo de la Vida.

El programa y las charlas invitadas mostraron una visión muy completa sobre el futuro de la formación online.

Nuestra humilde contribución se titula "Diseño de e-actividades para el aprendizaje de tareas de refactorización de código",
Carlos López, Jesús M. Alonso, Raúl Marticorena, Jesús M. Maudes

Seminario Online - Revisiones de código (Walkthroughs)

Adjuntamos al blog el seminario online que tuvo lugar el 27 de mayo de 2014 en la Escuela Politécnica Superior (Río Vena).

Los ingenieros Rubén de Alba, Borja Ruiz y Manuel Lucio de Códice Software se encuentran desarrollando PlasticSCM. La ponencia fue guiada por el profesor Carlos López Nozal.

Fecha: Martes 27 de Mayo 2014  16:00
Duración: 1 hora y 30 minutos aproximadamente
Lugar: La ponencia será seguida de manera online con un proyector desde
la Sala de Juntas 2 de de la Escuela  Politécnica Superior.




Queremos agradecer a Códice Software S.L. por su colaboración formativa en este seminario.