Después de la formación del profesorado en técnicas de gestión, tutorización, comunicación y evaluación para Trabajos Fin de Grado online ya tenemos los primeros resultados de su aplicación en el Grado de Ingeniería Informatica.
Con un
canal de Youtube y listas de reproducción los estudiantes muestran las evidencias de los resultados de sus TFG. Con el uso de repositorios software y
organizaciones de Github se puede observar el ritmo de de trabajo en el desarrollo de sus
software y la organización temporal se sus tareas.
Se ha creado un sistema de defensa de trabajos basado en una visualización pública con Skype empresarial, donde los estudiantes presentan dos vídeos, magistral y demostración de su
software, enviados previamente al tribunal evaluador. Este método agiliza las presentaciones y reduce riesgos tecnológicos de comunicación en
Skype. Con el objetivo de mejorar la interacción, en la presentación se utilizan funciones de
Skype de compartir pantalla y ceder el control de escritorio remoto. Las instalaciones de la sala de presentación están equipadas con una cámara robotizada y micrófono multidireccional.
Se establece una guía de evaluación de tres dimensiones: calidad del proceso de solución, calidad de los productos presentados y calidad de la presentación y defensa. Se pueden obtener datos objetivos del proceso desarrollado de los estudientes en sus respositorios Github. Además se incorporan sistemas de control de plagio de documentos en las entregas de las memorias para intentar evitar posibles fraudes.
Pensamos que uno de las mejores formas de proporcionar al estudiante un sistema de autoevaluación es dejar disponible los trabajos de otros compañeros para poder comparar y guiar su desarrollo de TFG. En este sentido, hemos facilitado un
historico de todos los trabajos presentados proporcionando los enlaces que faciliten el acceso completo a su desarrollo y productos.
Los estudiantes disponen de un diseño de curso en la plataforma virtual de aprendizaje donde se notifica de los acontecimientos de la asignatura: oferta, asignación y defensa de TFG. El recursos más visitados por los estudiantes en la plataforma virtual es un libro de respuestas a preguntas frecuentes (FAQ) que es actualizado por el tribunal curso tras curso. Actualmente tiene las siguientes entradas:
- Matriculación y convocatorias de evaluación
- Asignación de trabajos
- Modalidades de oferta de TFG
- Especificaciones de entrega de TFG para su evaluación
- Calendario de entrega
- Memoria
- índices
- referencias bibliográficas
- citar una página web
- Vídeos: demostración y magistral
- Anexos
- Repositorios de proyectos
- gestor de tareas
- desarrolla código velocidad constante
- readme del repositorio
- distribuir el producto final
- visibilidad del producto
- visibilidad del desarrollo
- Calidad de código de TFG
- Evalúa la calidad de tu código
- Un TFG en Ingeniería Informática de 10
- Diseño - UBUVirtual
- Guía orientativa de evaluación de TFG
La implicación, formación, colaboración y dedicación del tribunal y tutores para poner en marcha toda esta infraestructura ha sido fundamental y no siempre reconocida desde la institución docente. Aunque después de ver los resultados de muchos TFG la satisfacción personal es una de las mejores recompensas tanto para profesores como para estudiantes.
Desde DIGIT seguiremos aprendiendo para intentar mejorar nuestra enseñanza en TFG online...
Los alumnos tuvieron la oportunidad de trabajar en sus propios datos, realizar preguntas y discutir los problemas y desafíos que presenta la programación para los investigadores de las ciencias de la vida.
Se ha creado un sistema de defensa de trabajos basado en una visualización pública con Skype empresarial, donde los estudiantes presentan dos vídeos, magistral y demostración de su software, enviados previamente al tribunal evaluador. Este método agiliza las presentaciones y reduce riesgos tecnológicos de comunicación en Skype. Con el objetivo de mejorar la interacción, en la presentación se utilizan funciones de Skype de compartir pantalla y ceder el control de escritorio remoto. Las instalaciones de la sala de presentación están equipadas con una cámara robotizada y micrófono multidireccional.
Nuestros compañeros Dr. Antonio Canepa, MSC. Mario Juez Gil y Dr. Álvar Arnaiz han presentado un curso de para profesores titulado Introducción al Análisis de Series Temporales con R y Python.
La formación de los profesores en temáticas de ciencias de la computación nos ayuda a ejercer nuestras competencias como docentes.Impartieron dos jornadas de formación de cuatro horas creando un buen ambiente de trabajo. Incluso examinaron a los profesores publicamente con un concurso con preguntas en Kahoot 