Más datos sobre tutorización de TFG y TFM

Hemos impartido dos nuevas ediciones del curso titulado Herramientas de software de ayuda para tutorizar Trabajos Fin de grado (TFG) y Trabajos Fin de Máster (TFM). En la primera parte del curso interactuamos con los profesores mediante encuestas anónimas para saber cómo están dirigiendo sus trabajos. Los datos convergen con ediciones pasadas.

En las siguientes imágenes se muestran nuevos resultados.

Diseño de asignaturas online en UBUVirtual

Carlos Pardo presentó el diseño de la asignatura online que utilizó en el Grado online de Ingeniería Informática en el curso 2014-15. Lo presentó en la Jornada de Formación sobre Enseñanza online a partir de la experiencia en titulaciones oficiales de la UBU.   El objetivo de su diseño de asignatura online es mejorar la compresión de los contenidos docentes simplificando su acceso y

planificando el trabajo al alumno  semanalmente.

En este video se presenta una descripción más visual y detallada.

E-teaching en TFG y TFM

En las asignaturas de trabajo fin de grado y trabajo fin de máster es muy dificíl conocer cómo el tutor realiza su trabajo de enseñanza (teaching).En el curso que impartimos aprovechamos la oportunidad para preguntarselo a través de una encuesta a los profesores. Estos son algunos resultados....

También se pregunto ¿Qué tipo de aplicaciones informáticas utiliza el tutor para tutorizar (seguimiento, revisiones, productos entregables...) las asignaturas TFG y TFM? Este es el resumen de las respuestas presentados con una nube de palabras.

Muchísimas gracias a todos los profesores  por su participación y su sinceridad. Seguro que esta información nos empieza a abrir los ojos y nos permite evolucionar a herramientas como la presentada en el curso. El resto de los resultados de la encuesta se pueden obtener en la
http://bit.ly/UBU2015_GestionTFG


 

 

Curso de formación para profesores de la UBU sobre el uso de Trello para tutorizar TFG o TFM

Herramientas de software de ayuda para tutorizar Trabajos Fin de grado (TFG) y Trabajos Fin de Máster (TFM)

Fecha: Miércoles 6 de mayo de 2015 de 9:30-14:30

Lugar: Aula de Formación de la Biblioteca Central.

Nº Alumnos: 24

Ponentes:

·         Jesús Alonso Abad jesus.alonso.abad@gmail.com

·         Carlos López Nozal clopezno@ubu.es

·         Pedro Sánchez psanchez@.ubu.es

Objetivos

Los asistentes a este curso al finalizar han de ser capaces de:

• Analizar los problemas de enseñanza/aprendizaje en TFG y TFM.
• Conocer las tareas de un modelo de gestión de TFG y TFM.
• Analizar la actividad de tutorización de TFG.
• Conocer herramientas informáticas que ayuden a tutorizar TFG y TFM.
• Aprender a difundir socialmente en internet los resultados de TFG y TFM.

Temario y Planificación (5h)

Contextualización de la docencia en TFG y TFM.	15 min	Clase Magistral
Proceso de gestión de TFG y TFM	30 min	Clase magistral
Análisis de ejemplos de tutorización de TFG y TFM con herramientas en repositorios públicos	45 min	Debate
Presentación de herramientas para tutorización	15 min	Clase Magistral
Ejemplo de uso de aplicación con herramientas.	75 min	Caso de estudio
Propiedad Intelectual e Industrial aplicada al TFG y TFM	60 min

Material del curso

Disponibles en un tablero de trello público http://bit.ly/UBU2015_GestionTFG 

Programa Odiseus - UBUTalent - "Codifica para aprender y aprende para codificar"

Segunda jornada para alumnos de 4º de ESO y 1º de BACH, titulada "Codifica para aprender y aprende para codificar"

El objetivo es acercar a estos futuros alumnos, al mundo de la ingeniería informática, de una forma divertida, y mostrar las posibilidades de estudiar esta titulación.

La jornada se divide en:

• Actividad 1: Adivinaremos el número que estás pensando respondiendo a una serie de preguntas simples de tipo si/no. Ejemplo de como el tratamiento de la información da solución a problemas. (15 min)
• Actividad 2: Desarrollo de una aplicación para dispositivos Android, utilizando un entorno web con interfaz gráfico, e instalación posterior en dispositivos reales para comprobar su correcto funcionamiento. (25-30 min)
•  Actividad 3: Resolución de retos programando con el entorno visual de Blockly de Google. Se propone una competición con distintos retos, y se debe programar visualmente su solución, en un tiempo limitado.(15-20 min)

Póster de la jornada:

Charla Arquitectura REST

Agradecemos a Héctor Fuente Pérez el tiempo que ha dedicado a impartir esta interesante charla sobre la arquitectura REST.

Colgamos la presentación para todo aquel que no haya podido asistir.

Dejamos el enlace a su repositorio en Github.